Նկարագրություն: Հոդվածում ներկայացված է 1992-2001 թթ․ ընթացքում Ամերիկայի Միացյալ Նահանգների կողմից Հայաստանի հանրապետությանը տրամադրված օգնության բոլոր ծրագրերը, դրանց իրագործման ընթացքն ու այլ մանրամասներ։

Նկարագրություն: Հոդվածումներկայացված է ԱՄՆ-ում հայոց ցեղասպանության ճանաչման ընթացքքն և դրան առնչվող խնդիրների գիտական վերլությունթյունը։

Նկարագրություն: Հոդվածը մանրակրկիտ վերլուծում է արցախյան հակամարտության կարգավորման ողջ ընթացքը և դրանում ԱՄՆ-ի մասնակցությունը։

Նկարագրություն: Հոդվածում մանրակրկիտ վերլուծվում է արցախյան հակամարտության մեջ ԱՄՆ-ի դիրքորոշումը և դրա հնարավորփոփոխությունները։

Նկարագրություն: Հոդվածում քննվում է աղմկահարույց մի իրադարձություն, երբ Հայոց ՄԵԾ Եղեռնի դեմ կազմակերպվել էր «Գիտական» դավադրություն։

Նկարագրություն: Ուղեցույցում լուսաբանված են «Ընդհանուր պատմություն» առարկայ իթեստերի կառուցվածքը, բովանդակային դասիչը, թեմատիկ-բովանդակային բաշխումը, առաջադրանքների կատարման վերաբերյալ բացատրություններ, պատասխանների ձևաթղթի լրացման կարգը։ Դրանք ուղենիշ պիտի ծառայեն շրջանավարտների, դիմորդների, ինչպես նաև թեստեր կազմողների համար։
Թեստում պահպանվում է առաջադրանքների կատարման նույնատիպության՝ ընտրովի պատասխաններով առաջադրանքների սկզբունքը։
Տրված են նաև առաջադրանքների նմուշներ՝ ըստ մակարդակների և տիպերի։
Սույն ուղեցույցը լուսաբանում է թեստերի բովանդակությունը, պարզաբանում առաջադրանքների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև օգնում հաղթահարե դրանց լուծման հնարավոր դժվարությունները։

Նկարագրություն: Ժողովածուն լուսաբանում է հանրակրթական դպրոցի 9-րդ դասարանի ավարտական քննության անցկացման կարգը։ Այն ներառում է ավարտական քննության ուղեցույցը, թեստերի կառուցվածքը, միավորների բաշխումը, գնահատման մեխանիզմները, հանձնարարվող գրականությունը, քննվող նյութի բաժինները, 2008-2009 ուստարվա ավարտական քննությունների,ինչպես նաև ՀՀ հանրակրթական դպրոցներում նախնական փորձարկում անցած հինգ թեստերն ու դրանց պատասխանները։

Նկարագրություն: ւղեցույցում լուսաբանված են «Համաշխարհային պատմություն» առարկայ իթեստերի կառուցվածքը, բովանդակային դասիչը, թեմատիկ-բովանդակային բաշխումը, առաջադրանքների կատարման վերաբերյալ բացատրություններ, պատասխանների ձևաթղթի լրացման կարգը։ Դրանք ուղենիշ պիտի ծառայեն շրջանավարտների, դիմորդների, ինչպես նաև թեստեր կազմողների համար։
Թեստում պահպանվում է առաջադրանքների կատարման նույնատիպության՝ ընտրովի պատասխաններով առաջադրանքների սկզբունքը։
Տրված են նաև առաջադրանքների նմուշներ՝ ըստ մակարդակների և տիպերի։
Սույն ուղեցույցը լուսաբանում է թեստերի բովանդակությունը, պարզաբանում առաջադրանքների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև օգնում հաղթահարե դրանց լուծման հնարավոր դժվարությունները։

Նկարագրություն: Սույն թեստերի ժողովածուն․ որը պարունակում է հինգ թեստ, կազմված է 2008 թվականին Գնահատման և թեստավորման կենտրոնի հրատարակած «Հայոց պատմություն. պետական ավարտական և միասնական քննության ուղեցույց»-ի չափորոշիչներով։
Ժողովածուն նախատեսված է դպրոցականների, դիմորդների, ուսուցիչների և ընդհանրապես «Հայոց պատմություն» առարկայով հետաքրքրվողների համար։

URL: https://www.facebook.com/ArmeniaAndUSA1991to2000

Նկարագրություն: Աշխատությունում առաջին անգամ ամբողջականորեն վերլուծվում և գիտականորեն լուսաբանվում է 1991-2000 թթ. հայ-ամերիկյան հարաբերությունների զարգացման գործընթացը, այդ թվում` վերոհիշյալ ժամանակահատվածի հայ-ամերիկյան քաղաքական, տնտեսական, գիտակրթական և մշակութային հարաբերությունները, վերլուծության է ենթարկվում արցախյան հակամարտության նկատմամբ ԱՄՆ-ի դիրքորոշումը և Հայոց ցեղաւպնության ճանաչման գործընթացն ԱՄՆ-ում:

Նկարագրություն: Ուղեցույցում հիմնականում լուսաբանված ենհետևյալ հարցերը. թեստերի կառուցվածքը, բովանդակային դասիչը, թեմատիկ-բովանդակային բաշխումը, առաջադրանքների կատարման վերաբերյալ բացատրություններ, պատասխանների ձևաթղթի լրացման կարգը։ Տրված են նաև առաջադրանքների նմուշներ՝ ըստ մակարդակների և տիպերի։
Սույն ուղեցույցը լուսաբանում է թեստերի բովանդակությունը, պարզաբանում առաջադրանքների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև օգնում հաղթահարե դրանց լուծման հնարավոր դժվարությունները։

Նկարագրություն: Գիրքը աշխատանքային, գործնական, կիրառական ժողովածու է, որում ներկայացված է թեստերի նմուշներ ու դրանց պատասխանները։

Նկարագրություն: Գիրքը աշխատանքային, գործնական ժողովածու է, որում ներկայացված են թեստերի նմուշներ ու դրանց պատասխանները։

Նկարագրություն: Ժողովածուն լուսաբանում է հանրակրթական դպրոցի 9-րդ դասարանի ավարտական քննության անցկացման կարգը։ Այստեղ ներկայացված է ավարտական քննության ուղեցույցը, թեստերի կառուցվածքը, միավորների բաշխումը, գնահատման մեխանիզմները, հանձնարարվող գրականությունը, քննվող նյութի բաժինները, 2008-2011 ուստարվա ավարտական քննությունների թեստերն ու դրանց պատասխանները։

Նկարագրություն: Ժողովածուն լուսաբանում է հանրակրթական դպրոցի 9-րդ դասարանի ավարտական քննության անցկացման կարգը։ Այստեղ ներկայացված է ավարտական քննության ուղեցույցը, թեստերի կառուցվածքը, միավորների բաշխումը, գնահատման մեխանիզմները, հանձնարարվող գրականությունը, քննվող նյութի բաժինները, թեստերի նմուշներ ու դրանց պատասխանները։

Նկարագրություն: Ժողովածուն լուսաբանում է հանրակրթական դպրոցի 9-րդ դասարանի ավարտական քննության անցկացման կարգը։ Այստեղ ներկայացված է ավարտական քննության ուղեցույցը, թեստերի կառուցվածքը, միավորների բաշխումը, գնահատման մեխանիզմները, հանձնարարվող գրականությունը, քննվող նյութի բաժինները, թեստերի նմուշներ ու դրանց պատասխանները։

Նկարագրություն: Ժողովածուն լուսաբանում է հանրակրթական դպրոցի 9-րդ դասարանի ավարտական քննության անցկացման կարգը։ Այստեղ ներկայացված է ավարտական քննության ուղեցույցը, թեստերի կառուցվածքը, միավորների բաշխումը, գնահատման մեխանիզմները, հանձնարարվող գրականությունը, քննվող նյութի բաժինները, թեստերի նմուշներ ու դրանց պատասխանները։

URL: https://www.facebook.com/USAarmenia1991to2000

Նկարագրություն: The book provides the reader with a thorough and in-depth scientific analysis of the development process of the relations between the RA and the USA including the political, economic, scientific educational and cultural relations between the two countries. The position of the USA towards the Nagorno Karabakh conflict and the recognition process of the Armenian Genocide are duly presented in the book.